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首发：~第45章 论如何让学生主动爱上学习
不远处，正好有几个学生在老师带领下刷卡进馆。
摄像立刻跟过去拍。
镜头里，学生先出示体验券，再签名字，登记班级和成绩。
值班老师检查无误后，才让他们进。
整个流程规范得不像网吧，倒像个实验室。
“你为什么能进来？”许薇挑了个学生问。
被问到的是高一一个瘦瘦的男生，面对镜头有点紧张，但还是老老实实回答。
“我这周数学和英语都及格了，班里排名还进步了十二名。”
“以前喜欢打游戏吗？”
“喜欢。”
“那现在学校给你打游戏的机会，你会不会更想玩，不想学了？”
“不会，因为不学就进不来。”男生摇头摇得很快。
采访组有人没忍住，低头笑了一下。
这逻辑简单粗暴，偏偏特别有效。
许薇又问了两个学生，得到的回答几乎一个路子。
“为了进馆，这周多背了四十个单词。”
“我上次物理差两分及格，气得我回去多刷了两套题。”
“以前我妈骂我打游戏，现在她让我先把卷子做完再去争取资格。”
镜头拍得越多，许薇越觉得事情不对。
匿名举报里那种“毒害学生”的指控，站不住。
“许记者，一楼你们已经看了。”
“要不，二楼也看看？”
这时，林育才忽然抬手，指了指楼梯。
许薇顺着他的目光望去。
二楼入口原本罩着的施工围挡，不知道什么时候已经撤了。
楼梯口干干净净，灯也亮着。
她心里一动。
“二楼是什么？”
林育才笑了一下，没直接答。
“上去就知道了。”
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