362.教父出手(2/6)

首发：~362.教父出手

不用李安多介绍，老魏之前和大宝爷爷在李安家里聊过好几次天，知道胡凯平时工作比较忙。

“真不容易，”老魏伸出赞许的大拇指，“你的小步舞曲弹得很好，你小时候是不是学过一点？”

胡凯实属有些受宠若惊了：“谢谢魏教授，以前挺喜欢，但是没学过。”

老魏感叹：“谁说成年人弹不了钢琴，这就是个很好的例子啊，坚持下去。”

胡凯：“一定一定，儿子不学了我也得坚持下去。”

大宝都笑了。

李安送父子二人回来，老魏还在和老汤几人交流成人教学的推广问题。

李安插话，“我和果果谁先来啊。”

果果闻声也不开姐姐弹琴了，屁颠颠地跑了过来，“我先来！”

众人乐。

“行，那你先来。”李安瞅了眼小车的方向，带林果果上了二楼。

林果果周三连麦演奏的453第27条就是今天上课要交的作品。

李安当时指出了林果果右手旋律的连音线尾音音符的时值问题——

因为提前抬腕导致尾音音符没有弹满，以至于左右手的旋律在对位上无法达到平整。

经过这几天的练习，林果果已经将其改正。

一遍听完，李安直接让果果将书翻到第二十九条。

“二分钟，先读谱。”

针对每个孩子的学琴时长和年龄的不同，李安在新曲教学前给每个孩子留下的读谱时间也不同。

对于林果果，二分钟读完453的第29条虽略显严格，但也是为了更大程度上地激发孩子的潜能。

转眼两分钟过去，李安叫停。

“差几小节。”

林果果不甘心地放下笔，小大人似的轻叹一口：“五小节。”

李安：“时间耽误在左手了，再给你二十秒。”

林果果马上拿起笔，十秒后将笔放下，这次小脸上露出了笑容。

李安：“视奏吧。”

将谱子放回谱架，果果盯着前四小节过了一遍脑子，接着抬手落指。

“噹。”