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首发：~369.旅途记事五十五：“剥丝抽茧，是温柔的倾诉”
众孩：“有！”
李安：“好，那大家有没有发现，这一系列能够体现音乐动态的元素是不是都来自音乐本身的进行呢。”
众孩：“是！”
李安：“好，那我们是不是可以由此得出一个结论，先有音乐，才有动态变化。”
众孩：“是！”
唐小星一瞬抓住了这个问题的关键，她想到了！
李老师的问题是音乐进行中，强弱具体如何体现。
如果换个元素来思考这个问题，音乐进行中，音高和长短如何体现，那么这个问题就没有了思考的价值，因为谱子上的高低和长短是固定的。
高音谱号的谱子上，第三间的音就是dol，怎么弹它的音高也不会发生变化。
4/4的谱子上划着四分音符，那就是弹一拍，无论整体速度快慢它都是一拍。
唯独强弱，无论谱子上标记着强也好，弱也罢，都是需要人为去控制，不像高低长短有一个绝对的标准参考。
弱（p）强（f）。
也就是说，音乐中的进行，强弱的体现是靠相对来体现的。
在一个标有两个p的句子前，标有一个p的句子就可以理解成强，反之在标有一个f的句子之后遇到标有两个f的句子，那么标有一个f的句子就是弱。
一瞬，唐小星脑海中的强弱概念结合着家人老师们的解读，彻底连通！
她懂了。
‘来自唐小星的教学点+12’
我去12点？！
随着眼前忽然飘起的一行小绿字，李安不由一笑，从数值来看，唐小星是彻底明白他的意思了。
不过其他孩子可没有这么快的超前反应能力。
“来各位同学，竖起耳朵。”
李安说着坐到钢琴前，“先听一个音。”
“噹。”
李安用较轻的力量落指，钢琴前荡起一枚轻柔的声响。
“这是强还是弱？”
众孩：“弱！”
唐小星没有回答，因为没有在音乐里的具体参照，她不能确定这是强还是弱。
李安接着连续用相同的音量弹了三遍该音，“请大家先记住这个音的感觉。”
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