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首发：~第656章 高风险拒绝诊疗六步管理
这一部分写得相对具体。
学员初诊时必须先完成独立判断。
带教结论记录在后。
错误内容不得删除。
复诊时必须对照症状、检查和治疗反应完成复盘。
失访病例不得自行补充疗效。
急症训练重点不是追求最终诊断，而是明确下一步处理。
中西医判断互相验证，不允许只凭一个标签替代完整查体。
林长生看完，终于没有动笔。
“这段留下。”
赵广平精神一振。
“后面还有几个典型病例。”
“病例可以写。”
“身份脱敏。”
“不要只写治好了什么。”
“把学员最初怎么判断，哪里错了，后来怎么改的写出来。”
“那样会不会显得学员问题很多？”
“培训就是来改问题的。”
“全是正确答案，还培训什么？”
赵广平想了想。
“考核成绩那部分呢？”
“如实写。”
“沈若晴第一，江一帆第二，其他人的变化也写。”
“不能只写前两名。”
“那些退步或者没通过阶段要求的，也写？”
“写问题。”
“不写名字。”
林长生将材料翻到最后。
推广建议一栏里，办公室列了十几条。
扩大清溪镇培训规模。
增加省级专项经费。
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