第610章 你怎么看清溪镇的教学方式？(2/5)

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每一场都有照片，有签到表，也有整理好的宣传稿。

顾远舟是其中最活跃的学员。

他学历高，表达能力强，也很清楚周德明想要什么。

每次课程结束，他都会主动整理重点，再发到学员内部平台。

文章写得完整。

观点也显得专业。

几次下来，他在首批学员中的影响力明显提高。

不少人遇到问题，甚至会先在平台上问他。

周德明看在眼里，对这个年轻人越来越满意。

这天下午，仁心医院刚结束一场内部教学会。

会议室里的人已经散了大半。

顾远舟收起电脑，正准备离开，周德明却让他留了一会儿。

“最近各培训点的反馈，你都看了吗？”

顾远舟重新坐下。

“看了一部分，省中医院那边比较传统，市一院和省一院更看重多学科，清溪镇还是以跟诊为主。”

周德明端起茶杯。

“你怎么看清溪镇的教学方式？”

顾远舟没有立刻回答。

清溪镇最近没有发太多公开内容。

可学员内部平台里，已经有人提到沈若晴和江一帆每天只跟诊，不参加正式课程。

最初连问题都不许问。

这种方法在顾远舟看来，很难称为现代教学。

“过于依赖林长生个人经验，缺乏标准，也缺乏可复制的评价方式。”

周德明放下茶杯。

“这话说得不算错，但只在会议室里说，没有意义。”