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首发：~第225章 南桥一中赵校长先发难
方既明拿起笔，在白纸上写了三行。
错题矩阵，心理干预，教师工作流。
“第一部分，错题矩阵和学生心理干预。”
“赵大壮的数据表，吴昊的草稿规范，李萌的审题焦虑，陈诺的边界训练。”
“这些都没法用钱买。”
温如言接着写。
“第二部分，资金只改善条件。”
“配餐让学生不饿着上课。”
“教室翻新让学生坐得住。”
“美术教室让林小溪有训练环境。”
“但这些条件不会自动变成成绩。”
苏念薇补充。
“第三部分，十九中能推广的，是学生档案，是错题复盘流程，是家校沟通机制，也是天赋分流路径。”
方既明看她。
“苏主任，你这话能上台。”
苏念薇把笔递给他。
“你上。”
“我不上。”
张慧芳啧了一声。
“你们三个现在真像一组人。”
温如言抬头。
“张姐。”
张慧芳立刻摆手。
“我闭嘴。”
“我就负责端茶递骂。”
方既明把原稿拆成三摞。
“稿子结构重排，原来先讲资金，现在后移，开头直接讲学生变化。”
温如言问：“用哪个例子开？”
方既明想了想。
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