第1章(3/36)

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“家长自己没什么追求，穿着打扮……怎么说呢，朴素得过了头，对孩子的学习也不上心，还指望孩子突然开窍出人头地？”

“这种家庭出来的孩子，能有什么大出息？”

这句话，她几乎是一个字一个字甩出来的。

教室里没人说话。

所有目光全堆在我身上，有同情的，有鄙夷的，更多的是事不关己的冷淡。

我的衬衫已经被冷汗洇透了一片，耳朵里嗡嗡地响。

但我什么也没说。

低下头，盯着自己那截洗白的袖口，一声不吭。

家长会剩下的时间，对我来说是一种钝刀割肉式的煎熬。

刘芳虽然不再直接点我的名字，但每次提到“家庭教育”“家长表率”这些词，就冲我这个方向扫一眼。

其他家长也学会了这套暗号，时不时回头瞟我一下，目光里的意思很明确——这人就是反面教材。

我坐在那把硬椅子上，后背绷得像一张弓。

好不容易熬到家长会散场，其他家长一窝蜂围上讲台，跟刘芳套近乎的套近乎，递名片的递名片。

我从最后一排站起来，想从后门走。

“徐子铭爸爸，你等一下。”

刘芳的声音从人堆里穿出来，不大，但足够教室里每个人都听见。

我停住脚步。

家长们自动让开一条道，视线又聚拢过来。

刘芳拿着一摞材料走向我，把成绩单递了过来。

她只捏着纸的最边缘，指尖和纸面之间像隔着什么脏东西。

“你这就要走？孩子成绩差成这样，你就不想问问具体情况？还是说你根本不在乎？”

我接过成绩单：“刘老师，我当然想了解，只是看您一直忙着，不好意思——”

“我忙不忙不是重点。”

她翻开语文试卷，指着作文那一页。

“你看这篇《我的爸爸》，整篇写得含含糊糊，问他爸爸是做什么的，只写了'在单位上班'五个字。连老师都看不出他对自己的父亲有什么了解，更谈不上敬佩。一个父亲如果在家庭里连最基本的榜样作用都树立不起来，孩子能写出什么好作文？”

旁边一个提爱马仕包的女家长没忍住，笑了一声。

那一声笑，比刘芳说的任何一句话都扎人。

其实是我不让儿子对外说我的具体工作。

我怕暴露身份会给他带来不必要的压力，或者招来一些虚情假意的讨好。

没想到这份用心，如今成了刘芳攻击我的弹药。

“还有——”