第5章：天文台3(1/1)

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飞骍和同事到了公园。飞骍指了指远处，看几个孩子在玩滚铁环玩具。

铁环玩具主要由两部分组成：一是铁丝构成的圆圈，这个圆圈直径50厘米，有一定的宽度和厚度，使其既结实又耐用；二是推动铁环前进的长柄，这个长柄是由一根较粗的铁丝制成，一端弯成“U”字形，便于勾住铁环推动其前进。

铁环的圆圈部分是整个玩具的主体，它的形状和大小直接影响到滚动的稳定性和速度。圆圈要保持圆滑，没有明显的凹凸或扭曲，这样才能确保滚动时不会偏离方向或突然停止。同时，铁环的圆圈也要有一定的重量，这样才能在滚动时保持稳定的惯性，不容易被外界因素干扰。

长柄部分的长度要适中，既要便于孩子手握推动，又不能太长影响操作灵活性。长柄的“U”字形设计可以巧妙地勾住铁环的边缘，通过施加力量来推动铁环前进。在滚动过程中，孩子可以通过调整长柄的角度和力度来控制铁环的速度和方向。

在滚动的过程中，孩子们尝试各种技巧，让铁环跳跃、转弯。

他看着外面玩耍的孩子。

飞骍说：“孩子们使用铁丝来驱动一个铁环。那么，一个行星的运动，是不是有一种巨大的推力在起作用。”

贝恩德说：“这应该是一种原始自然的力量吧，或者是有恒星的引力作用。”

飞骍说：“但是最初始的时候是怎么旋转起来的，是怎么进行自转的？”

何译说：“那应该是初始星系的产生，和恒星引力共同的作用。”

飞骍说：“我对那个飞行的行星进行模拟，它的初始的运行轨迹预测，和它现在的运行轨迹不一样。”

何译说：“那是很多的外力，没有考虑到吧。”

飞骍说：“是不是有人在驱动它行驶，有比较大的外力。就像驱动铁环一样。”

在深夜的观测台上，天文学家们孤独地守望着繁星点点的夜空。这是一个寂静的夜晚，只有偶尔传来的虫鸣和远处树叶的沙沙声打破了这份宁静。然而，对于天文学家来说，这份宁静正是他所需要的，因为它意味着没有干扰，他可以全神贯注地投入到自己的观测工作中。

他站在巨大的天文望远镜前，眼睛紧紧盯着目镜，心中充满了期待。他正在进行一项重要的观测任务。

飞骍站在高耸的观测台上。他轻轻打开天文望远镜的操作台。

他俯身在望远镜前。随着镜头的转动，一个遥远而神秘的类地球行星逐渐展现在他的视野中。它静静地悬浮在黑暗的宇宙背景上，蓝色的光芒闪烁着，如同深海中的一颗宝石。

他看到了那个行星的地貌，他从未见过，却又让他感到莫名的熟悉。那是一片荒芜而原始的大地，山脉连绵，峡谷纵横，仿佛一幅古老的画卷。

他考虑了一会，意识到，这个类地球行星的地貌，竟然与寒武纪时期的地球惊人地相似。那是一种古老而神秘的地貌，是生命刚刚开始在地球上留下痕迹的时期。

飞骍的心中充满了激动和好奇。他仔细观察那个遥远的星球，他想，这个发现将改变他对宇宙的理解，也将为人类探索宇宙的道路带来新的启示。

他简直不敢相信自己的眼睛。他又继续观察，看到了广袤的海洋、高耸的山脉、深邃的峡谷，以及一片片原始的森林。

仿佛时光倒流，让他回到了地球的那个远古时代。

他感到一阵强烈的惊讶和兴奋。他知道，这个发现对于人类来说意义重大。它不仅可以帮助人们更好地了解地球的历史和演变，还可以为人类的太空探索提供新的目标和方向。

然而，他也知道，这个发现只是开始，接下来的研究工作还任重道远。他需要继续观测这颗行星，收集更多的数据和信息，以便更深入地了解其地貌特征和形成原因。

他发现这颗星球上竟然存在着类似地球寒武纪时期的植被，那是一种充满生机的绿色世界，布满了形态各异的古老植物，仿佛时间倒流到了五亿多年前。

这颗行星上的环境与寒武纪时期相似得惊人：温暖湿润的大气、丰富的海洋生物以及那些奇特的陆地植物。飞骍仿佛能听到微风吹过树叶的声音，感受到阳光照耀在皮肤上的温度，甚至想象到那片古老森林中生命的繁盛景象。他激动地记录下这些发现，并决定向天文观测站主任汇报这个惊人的新发现。

然而，当主任来到观测室，准备一同欣赏这颗神秘星球时，行星却突然转了方向。他们眼前的景象从生机盎然的寒武纪世界瞬间变成了冰冷刺骨的冰川覆盖的荒原。巨大的冰山矗立在地平线上，阳光反射出耀眼的光芒，而原本繁茂的植被则被严寒所吞噬，只剩下一片死寂。

主任看着眼前的变化，疑惑不解：“飞骍，这怎么可能？你确定之前看到的是寒武纪时期的环境吗？”飞骍坚定地点点头，解释说：“我确信自己看到了那些植物和生物特征。可能是因为行星自转的原因，我们观察到的区域发生了变化。”

主任怀疑是观测设备出现了误差，或者飞骍在解读数据时产生了误解。而飞骍则坚信自己的判断，并提出再次观测以验证他的发现。

他们决定利用更先进的望远镜和多角度的观测来确认这颗行星的真实情况。同时，飞骍也着手分析可能影响观测结果的各种因素，包括行星自转、大气折射以及设备误差等。

在接下来的日子里，飞骍和同事共同关注并且观察这颗神秘星球。他们期待着通过更深入的观测和分析，揭示出背后的真相。