第169章 简奈尔的脚踩葡萄(2/5)

首发：~第169章 简奈尔的脚踩葡萄

在大海上航行了三天三夜，才总算抵达旧金山港。

起点号的沉没，不仅让蓬莱黯然神伤，也使得他麾下的一众船员的心情很是低落。

这三天来，他们一直待在船舱里，只偶尔上甲板透透气。

此等状态，自然是没有那个兴致去向李昱讨教拳脚。

故而李昱在这三天的航行里，基本是在对朝武巡和矢来细的指点中度过的。

她们俩都有志于武道，都想提升自身的剑术水平，李昱也乐得为收取经验值而回应她们的切磋请求，并且认真地指导她们。

得益于此，李昱的「武道家」和「老师」的进度条都有了可观的增涨：

【「武道家」Lv.3进度：3%→18%】

【「老师」Lv.1进度：86%→97%】

97%————只差3%，「老师」就能升级为Lv.2！

怎可惜————直到船只靠岸了，也没能突破这最后的界限————这著实是让李昱倍感郁闷在指点朝武巡的矢来细的过程中，他霍然发现了扮演「老师」的一项重要条件。

一言以蔽之，扮演「老师」是一个「双向」的过程。

简单来讲，你教授的知识、经验，必须得是对方能够理解的。

你讲著对方完全听不懂的内容—就好比向小学生讲授量子力学哪怕讲得头头是道，也没法扮演「老师」。

这般特性有一大好处，就是能够借助「系统音是否响起」来确认对方究竟是真的听懂你的教学了，还是一知半解。

朝武巡和矢来细在剑术方面的天赋虽称不上是乏善可陈，但也确实不算优秀。

李昱教授一些粗浅内容时，她们还能跟得上。

可当李昱教授更加深刻的内容时，她们马上就露出困惑的表情了。

因为指点朝武巡和矢来细的过程不算顺利，所以「老师」的经验值才涨得这般少，以致于没能顺利晋级为Lv.2。

如果日后能收一个悟性高的徒弟，那我的「老师」的经验值就能噌噌噌地暴涨了————

李昱不住地心想。

值得一提的是，在李昱教导朝武巡和矢来细时，常陆宁宁总站在一旁，默默聆听，默默观察。

起初，兴许是不想被李昱发现吧，所以她选择了一种————相当「隐晦」的旁听方式。

在李昱为朝武巡和矢来细上第一堂「剑术课」时—

「你们握剑的手法都太僵硬了————」

朝武巡和矢来细并肩跪坐在李昱面前。

李昱有板有眼地传授剑术经验。

忽然，他的眼角余光赫然瞥见一道鬼鬼祟祟的身影一常陆宁宁将大半个身子藏在不远处的墙壁后面，只露出小半颗脑袋和一只左眼，直勾勾地紧盯著李昱。

李昱迅速扭头，朝她看去。