第171章 教学大纲(2/6)

首发：~第171章 教学大纲

这孩子在机械上有非凡的直觉和观察力，但是在读书写字上，天赋确实平平。

他合上书卷，语气依旧平和。

“无妨，识字非一日之功，慢慢来便是。今日暂且到这里。”

赵小满松了口气，但随即又有些不安，觉得自己辜负了李逸尘的期望。

李逸尘话锋一转，看着他问道：“小满，你平日里打水，用陶罐从井里提上来时，可曾觉得，越接近水面，罐子似乎越沉？”

“或者说，把空罐子按进水里，会觉得有东西在往下推你的手？”

赵小满愣了一下，仔细回想，然后点点头。

“有……有的。俺娘还说俺力气小，连空罐子都拿不稳。”

“那不是你力气小。”

李逸尘站起身，从墙角拿过一个盛满清水的木盆，又取来一个略小的空陶杯。

“你看好。”

他将空陶杯口朝下，垂直地按入木盆的水中。

赵小满睁大眼睛看着，只见李逸尘的手明显用了力，才将杯子完全浸入水中。

“感觉到吗？有东西在往上顶我的手。”

李逸尘说着，将杯子提出水面，又猛地按下去，反复几次。

“这东西，看不见，摸不着，但它就在水里。我们叫它……水的‘托力’。”

赵小满似懂非懂地点点头，水有托力，这东西他好像能理解。

李逸尘将杯子放在一边，又拿出一个浅口的瓷碟，在里面注入少许清水。

然后，他取过一盏油灯，点燃，将一张裁剪过的麻纸在火上稍微烤了烤，使其干燥。

“现在，我们看看，我们周围这看不见摸不着的‘气’，有没有‘力气’。”

李逸尘说着，将那张麻纸完全浸入碟中的水里，使其湿透。

赵小满目不转睛地看着，不明白李逸尘要做什么。

李逸尘将湿透的纸拿起，直接贴在空陶杯的口沿上，用手掌压紧，确保纸张与杯口之间几乎没有空隙。

然后，他迅速地将杯子倒转过来，杯口朝下，手掌移开。

令人惊讶的事情发生了。

那张湿漉漉的纸，竟然紧紧地贴在杯口，没有掉下来！

杯子里似乎有什么东西把它吸住了。