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首发:~第4343节 交代后续
遗憾的是,目前晶仪数目有限,安格尔也只能让皮西把晶仪给一众后勤人员接替使用,等到未来学城能量足够,再进行晶仪的大规模普及。
很快,第三批、第四批的教职工也被送了进来。
他们也和之前的教职工一样,跟在皮西和劳伦斯身边,不断进行着教学培训。
专属任务、学习晶仪、应用辅助之手……基本就是目前教职工的现状。
随着进入的人数越来越多,大家学习的速度也慢慢变快。
主要是前几批教职工出师后,可以顺道让他们教导新来的教职工,这种以老带新的模式,让后续的教学速度可以说越来越快。
再加上辅助之手本身拥有“易懂易上手”的属性,所以,教学速度就更快了。
唯一限制教学速度的是……晶仪的数目。
不过,随着学城人数越来越多,安格尔已经能感觉到学城系统在进行正向循环了,如无意外的话,再过几小时,等到今日结束,就能拿到第一批的能量反馈。
到时候,就能制作更多的晶仪了。
又过了两小时,第五批的教职工以及第三批普鲁夏人也进入了学城。
安格尔现在就等着这群教职工学习结束,便会彻底放开普鲁夏人的限制,在最短时间里,将所有还处于普鲁夏人全部放进学城。
而这时间点已经不远了。
……
在等待普鲁夏人解禁的时间里,安格尔乘坐着疾行校车飞到了学区中心的山顶处。
他准备在这里找个合适的点位,将传送点安置好。
安格尔绕了一圈,总感觉哪里都不太合适。
纵然只是暂时放置,但最好还是选择一个更稳妥的位置……
最后,他把传送点放在了校长室……上方的楼顶。
原本是想放在校长室的,但为了避免以后被其他想用传送点的人打搅,于是他放在了楼顶。
放置好后,安格尔下楼回到校长室,舒舒服服地坐在宽大柔软的白晶椅上,然后回头看向
“大家已经知道传送点的位置了。”学城之灵跟在安格尔身边,低声道。
“他们有什么反应吗?”安格尔懒洋洋的问道。
学城之灵沉默了片刻:“他们没有说什么,只有一小部分人,嘀咕校长大人……临时位置选择得特别好。”
学城之灵在“好”的字眼上,加重了语气。
安格尔也不笨,在询问“他们反应”的时候,就猜到了肯定会被讨伐。
不过还好,目前讨伐不太严重,只是拐着弯的表达。
这比之前他强塞任务后的反应,要轻得多。
“不用管他们。”安格尔将注意力落回学城之灵身上,语气依旧是那副漫不经心的慵懒:“对了,你把你用的晶仪给我。”
学城之灵虽不解,但还是走上前,将晶仪递了过去。
安格尔探出手指,在晶仪的屏幕正面轻轻一划,带着淡淡光晕的幻雾,就这么凭空出现,化作大量粒子融入到了晶仪内。
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