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首发：~第620章 另一种收集「数据」的方法
陈姓救援队员点了点头，看向重晖：「老师你贵姓？」
「免贵姓重。」
「重老师。」陈队员按了按自己的胸口，像是转移注意力一样看著重晖强笑道，「重老师体格真好啊，没想到也是心理老师。」
重晖没有纠正陈队员的称呼，而是顺著话题往下，笑道：「平时比较喜欢锻炼，但比不得你们专业。我还打算著如果这边的工作不顺，回头就去当搬运物资的志愿者，也算是出了一份力。」
这话听得陈队员扯了扯嘴角，按在胸口的手也放了下来。
重晖故意先避开心理咨询的话题，像是在咨询室里面一样先构筑起咨询关系。
他背后，姬教授组的两人轻声讨论起来：「这重师兄怎么感觉像是在往访谈的方向做？」
【访谈法】是心理学的主要研究方法之一，是一种由研究者通过与受访者进行有目的的、直接的谈话来收集心理与行为数据的方法。它本质上是一种社会互动，形式既可以是高度灵活的「无结构访谈」，也可以是高度标准化的「结构式访谈」。
而黑圈老师他们刚刚用的，则是另外一种心理学的主要研究方法【问卷法】
通过由一系列问题构成的书面调查表，让被调查者自行填写答案来进行大规模数据收集的方法，其过程高度标准化。
相比较而言，【访谈法】的互动性更强，更加灵活，调查也更加深入；【问卷法】更加标准化，同时效率更高。
对于需要成百上千、甚至成千上万个样本的心理实验而言，【问卷法】是更常用的办法。因为标准化高，得到的数据更加统一，也更加方便事后的分析和建模。
当然，如果是更加严谨的理论研究，那就要追求一些实验室环境的更加严谨的方法了。
不过，就眼下的环境而言一—
石倩浅耳朵动了动，听到黑圈老师二人的对话。
不由回身瞪了一眼：【想要蹭数据就别那么多话！】
现在的现场可不需要那么多记录人员，这两个人死皮赖脸留下的目的不言而喻。
另一边，简单寒暄了两句之后，重晖开始进入正题。
「昨天和你谈过的那位老师是我的师弟，你已经知道了。」重晖道，「现在由我来负责这部分的工作。」
他先解释了一下自己为什么会过来，同时也算是为接下来自己描述对方的病情做铺垫，减少陈队员秘密暴露的窥视感。
重晖说著翻开了陈队员的档案，里面有昨天南祝仁补充的描述，重晖在来之前就已经全部记在心里。
「根据我昨天师弟记录的东西来看，我知道你们刚经历了一场————不太好的场景。」重晖开口，「那种场面，换谁都受不了。」
想要谈论话题，就避免不了涉及到创伤场景。
重晖尽可能地运用比较中性的形容，同时加了一点【共情】，防止出现刚刚厚黑老师那种拉胯的后果。
「我想要在南老师的基础上再补充一些细节。」短暂【共情】后，很快进入主题，重晖道，「比如说—从那边回来之后，你最先注意到自己身上、或者心里，有什么跟平时不一样的感觉吗？任何细微的感觉都算。」
陈队员想了想，喉咙不由自主地吞咽了一下。
但他很快调整过来，至少躯体反应没有严重到需要用手按在胸口上去遏制。
「就是————总觉得鼻子边有股怪味，时有时无的，特别是安静下来的时候。
我知道可能是心理作用，但————就是忍不住去闻。」
在陈姓队员话音刚落的那一刻，石倩浅手里握著笔，已经在文件夹上的表格飞速舞动起来。
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