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首发：~第152章 《请设营造学社以助营造疏》
简单的说，钦天监甚至都不算是朝廷大臣，而是类似于朱明皇室的私臣。
钦天监父死子替，和军户一样世袭，世代研究的都是天文数算。
朱元璋亲自设计的大明钦天监，就是吸取了前朝的经验，将星象解释权牢牢掌握在皇室手里。
朱元璋还订立律法，民间私自研习星象问斩。
自从汉儒董仲舒提出“天人感应”理论后，“天”就是外朝压制皇权的法理基础。
天地异象，就是皇帝无道。
掌握了天文星象解释权的钦天监，被牢牢控制在皇室手里，就是为了杜绝这种情况。
但是苏泽也说的没错。
大明最精通数算的人，就在钦天监里。
冯保有些疑惑，苏泽到底是故意这么做，还是无意为之？
但是苏泽布局，草蛇灰线，冯保觉得苏泽可能是故意将钦天监牵涉其中的。
可扯进钦天监到底有什么意义？
冯保不明白，但是他决定还是帮苏泽一次。
他也想要往这个营造学社塞人。
面对隆庆皇帝，冯保老老实实说道：
“仆臣以为苏翰林所言甚是可行。”
隆庆皇帝也点头，但是事关钦天监，隆庆皇帝决定先留中再说。
冯保没有继续这个话题，而是汇报起了自己的工作。
“仆臣今日去东宫，殷少师夸赞太子学业认真，大有长进。”
隆庆皇帝连连点头，詹事府夸赞儿子读书用功，作为父亲自然高兴。
冯保又说道：
“殷少师特别说了，太子在算学上长进飞快，这多赖东宫讲官黄骥之功。”
“算学？”
隆庆皇帝点头，大明朝的皇室教育其实是很完备的。
作为皇帝，自然也是要懂得算学的，要不然看不懂账本，岂不是要被人蒙蔽？
所以算学在朱元璋亲自制定的皇室教育大纲中，也占据了很重要的篇幅，属于必修的项目。
隆庆皇帝想到自己做裕王的时候，也有一名精通算学的师傅。
冯保和陈洪捧着批答完毕的奏疏准备退下，隆庆皇帝再次拿起苏泽的奏疏。
算学？
苏泽说的没错，要重订《营造法式》确实需要精通算学的人。
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