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首发：~215 禁区三高！稚嫩与成熟！
“盯紧马努，不要让他轻易冲起来！”勒布朗提醒队员。
他们在忌惮“妖刀”的“蛇形突破”。
于是……下一个二年级进攻回合，当吉诺比利在外线持球发起进攻，遭遇韦德和安东尼两人围堵时。
他又用一次迅速又大胆的击地砸传，篮球从波什的腋下穿梭，给到禁区的小霸王。
小斯拿球，旱地拔葱而起，又一记双手重扣奉上。
二年级一波行云流水的攻防配合，一波7:0回给一年级。
7分分差。
瞬间抹平。
转换进攻……布泽尔见勒布朗来势汹汹的冲向禁区，占好位置。
他在勒布朗撞击自己的一刹那，向后倒去，摔在地上。
“哔哔！”
裁判吹响口哨。
他大手一挥，比出手势，23号勒布朗进攻犯规。
布泽尔和勒布朗是队友，大半个赛季的相处，他了解勒布朗的进攻。
转换进攻。
吉诺比利的外线三分不中。
在内线守着的布泽尔高高跃起，保护下篮板，面对天赋出众的波什，不着急进攻。
他连续佯装进攻、虚晃，等最好机会二次起跳，搁筐命中。
一波9:0。
二年级反超两分。
“Come on！”
德雷克斯勒兴奋地吼出来：“不愧是成长一年的二年级新锐们。
他们打得更加从容，他们配合更加流畅，他们的球场经验更加老道。
一旦认真起来。
他们能在遏制一年级进攻的同时完成进攻，迅速抹平分，反超比分，气势完全打出来！！！”
“是的，是的。”
巴克利连连点头：“能在这个舞台上打球的球员，个个实力不菲，成长上限都很高。
他们在nba经过专业的一年训练，每个人成长都很多。
这让他们打硬仗，能够有更好发挥，他们当中甚至还有去年冠军三当家球员。
他们攻的更好。”
解说员们兴奋地分析着比赛。
“哐当！”
安东尼中投打铁。
二年级把防守强度提上去后，安东尼就没有那么舒服的投篮环境。
在干扰下的投篮，一年级的安东尼，还达不到炉火纯青的地步。
勒布朗外线没投篮，他更多还是需要持球强行冲击篮筐。
但是……
二年级内线有大姚、小斯和布泽尔三位高大的内线。
勒布朗根本冲不破。
而他又不能一直持球，无球跑位不能空接暴扣时，威慑力也会大大下滑。
韦德也一样。
一年级的韦德，不管是中距离，还是突破攻筐的稳定性都不够强。
他们是新秀，他们还很稚嫩。
这很正常。
而nba正规训练下，一个赛季淬炼，会让一名天赋型球员成长很多。
这也是为什么二年级球员，大多数情况下都可以击败一年级取胜的原因。
时间在流逝。
二年级不但抹平分差，还在逐渐拉开分差。
很快。
时间就只剩下最后两分钟。
“哔哔！”
二年级领先7分。
一年级叫出暂停。
“二年级的内线三高，给了我们很大防守压力，这让我们最近一段时间打的都不好。
我们没有时间调整。
我认为接下来不能争相进攻，各自拿球干。
我认为……应该把球交到苏北手中。
让他去发起进攻，要么强攻得分，要么吸引足够多的防守分球！！！”
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