第90章(1/1)

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最后一题根据四书五经中的某个句子做文章才是整张考卷最关键、评卷人最看中的地方，也就是后世大名鼎鼎的“八股文”。

八股文开篇先破题、承题、起讲、入题，然后再写主体的起股、中股、后股、束股，每一部分都有严格的格式和内容要求，错一点就会被直接罢黜，成了折磨了科举考生数百年的噩梦。

但有能力的人在哪里都有能力，就算是写一样格式的八股文，也不乏写的言之有物、精彩绝妙之辈，现代流传下来的状元卷里的文章，可不是一句简单的“迂腐八股文”能形容的。

本届苏州府院试初试的文章题目取自《孟子》，“诵其诗，读其书，不知其人可乎？是以论其世也，是尚友也。”

这句话表面上讲的是读书和知人论世之间的关系——只是读一个古人的文章和诗作，无法了解他真正的为人，还要研究他所处的时代环境，这样才能和他成为朋友。

但这道题出在科举考试中，往深了想，命题官的本意是让考生们明白古人古书中的经验不能完全照搬到现在，做学问要因地制宜、因时制宜，不能只看圣人之言的表面，要结合环境去思考圣人为什么会这么说，抓住问题的本质，才算是学透彻了。

所以整篇文章，要围绕一个“时”字来写，所有理论和经验都要讲究在当下的作用。

但也不能太过偏激，说圣人的有些话放到现在不适用了——要是不适用了，那整个翌朝那么多读书人到底在读什么，朝廷用四书五经出题选官难道是错的？必然不能！

圣人是永远没错的，是亘古不变的真理，有些人学术不精没理解透彻他的意思，才让圣人的道理偏了，所以当代学子必须自勉，将圣人的教诲结合现实发扬光大。

白鹤明举了三个例子，一个是典故新解，一个是古今对照，一个是自己的“亲身所闻”，层层递进前后咬合，让文章的逻辑形成闭环。

草稿写好后，他又前后通读了几遍，修改了一些可以更精准、更优美的措辞，确保没有一个字犯了忌讳，才用布巾擦了擦酷暑中汗湿的额头，喝了几口清水润嗓，一气誊抄上千字的文章。

科举答卷规定要用统一的“馆阁体”，这种字体美观整洁，方便阅卷官阅读，还能杜绝依靠字迹作弊，所以白鹤明不用担心和原主的字迹对不上这种问题。

酉时钟响后又过了一刻，白鹤明在雪白的纸张上落下最后一个字，誊抄完了所有答案，整张卷面平铺开来足有近两米长。

距离考试结束还有两刻钟左右时间，他有条不紊地收拾桌上的东西，听见隔壁号房又传来一声毛笔落地的声音。

白鹤明嘴角扬起一抹讽刺的笑，手上的动作没有停。

今年院试题目相比往年较难，云兴朝肚子里本就没多少墨水，又心神不稳、惶惶不安，怕是看着题目半点像样的答案都憋不出来。

他自知自己这次没戏了，就想给隔壁的白鹤明使坏，影响白鹤明的状态。

考试的这八个多小时时间里，云兴朝居然敲门板叫小吏来带他去了四次茅房，故意摔掉了十几次笔，碰翻了两次砚台，还不时咯吱咯吱挪动几下板凳，要不是白鹤明是个考试老油条，说不定真的会在紧张的答题过程中被他干扰到。