第270章 载人飞艇(1/1)

首发：~第270章 载人飞艇

随着活动的进行，晨曦阁门前的气氛越来越热烈。人们围绕着挑战区，议论声、欢笑声此起彼伏。鸡蛋一个接一个地被挑战者尝试握碎，但大多数时候它们都顽强地保持着完整。

就在这时，其中一个掌柜注意到鸡蛋的数量已经剩下不多，而豆腐却还有不少。他灵机一动，站出来大声宣布：“各位乡亲，我们晨曦阁感谢大家的热情参与。现在，鸡蛋剩下最后十来个，我们来个特别优惠——捏碎了白送十块豆腐，没有捏碎的话，只需付五十个刀币就可以买走十块豆腐。”

这个突如其来的变动让在场的人群再次兴奋起来。那些原本还在犹豫的路人，听到这个消息后，纷纷上前参与挑战。掌柜的提议不仅为挑战者提供了更优惠的条件，也为晨曦阁清理了库存。

邓晨悄悄地为这个掌柜竖起了大拇指，掌柜得到了校长的认可，干劲十足，不断地维护着秩序，调节着氛围。

挑战者们更加积极地尝试着，每个人都希望能够成为那个幸运儿，免费获得豆腐。但鸡蛋仿佛被施了魔法，即使在众人的期待中，依然鲜有被成功握碎的。

随着挑战的继续，鸡蛋和豆腐的数量都在逐渐减少。最终，在一片欢声笑语中，鸡蛋和豆腐都被卖光了。晨曦阁的掌柜和学子们忙碌地为顾客打包，确保每个人都能带着满意的商品离开。

很多围观的顾客没轮到挑战，一个个都在问这活动明天是否还继续。

邓晨站在一旁，看着这一切，心中不禁感慨。他知道，这次活动的成功不仅仅在于销售了商品，更在于它为晨曦阁赢得了人心，为学子们提供了宝贵的实践经验。

不到一个时辰，所有货物都卖光了，当活动结束，人群渐渐散去，晨曦阁门前恢复了平静。但这一天的经历，却深深地印在了每个人的心中。鸡蛋和豆腐的销售一空，不仅证明了邓晨营销策略的成功，也展示了晨曦阁团队的应变能力和创新精神。

这次活动，无疑将成为晨曦阁历史上的一个亮点，也是邓晨和他的团队智慧与勇气的体现。而对于参与挑战的人们来说，这一天的欢乐和挑战，将会成为他们美好的回忆，流传在新野县的街头巷尾。

邓晨在路边教学正酣，他的言辞生动有趣，学子们听得津津有味，仿佛他的话语有着魔力，将复杂的商业理念变得浅显易懂。然而，就在这教学的热闹气氛中，孙喆和王轩已经被孙曦带回公主府，两人正跪在公主面前，气氛一下子从轻松愉快变得紧张严肃。

“你们两位占用了公主府仅有的两个名额，去了华清学校也有十多天了，可有收获啊？”九公主端坐在上面，俯视着两个心惊胆战的两个吃空饷的家伙，她的声音平静，但每个字都透着不容置疑的威严。

孙喆摸摸脑袋，心里七上八下，心想：“这下完了，什么也没学到，怎么交差啊？”不过昨天的公开课确实给他留下了深刻印象，他硬着头皮，战战兢兢如履薄冰地说：“回公主殿下，小的收获颇丰，比如我弄明白了为什么船能够浮在水面上不沉了，因为水有浮力啊，不但水有浮力，空气也有浮力，邓校长说可以利用空气的浮力制作飞艇，像船在水上行驶一样，飞艇能够在天上飞。”

九公主一听吃惊不小，她本以为这两个家伙会说出些荒唐不经的话来，没想到孙喆竟然提到了飞艇这种新奇事物。她转念一想，觉得这可能是孙喆在信口开河，于是骂道：“孙喆，休得胡说！”

孙喆被九公主这么一斥责，心里更是慌了，连忙解释：“公主殿下，小的说的都是真的，邓校长确实讲了这些，而且还说将来可以利用这个原理，制造出能够载人飞行的飞艇。”

王轩见孙喆已经开了口，也不甘示弱，连忙补充道：“是的，公主殿下，孙喆说的没错，我们还学到了其他很多东西，比如怎么通过观察市场来预测商品的价格波动，还有如何通过合理的库存管理来降低成本。”

九公主看着两人，眼神中闪过一丝玩味，她没想到这两个看似游手好闲的家伙，竟然也能说出一些门道来。她沉吟片刻，然后缓缓说道：“既然如此，那你们就继续在华清学校好好学习，不要辜负了公主府对你们的期望。”

孙喆和王轩听后，心中大喜，连忙磕头谢恩：“谢公主殿下，我们一定好好学习，不负公主府的栽培。”

九公主挥了挥手，示意两人退下。孙喆和王轩如释重负，连忙起身，退出了大厅。

待两人走后，九公主坐在那儿，眉头紧锁，心中暗自思忖：“邓晨这人果然不简单，不仅商业头脑了得，连这些新奇的想法也能想出来。看来，我得重新评估他的价值了。”她的眼神中闪烁着坚定的光芒，就像是在黑暗中寻找出路的探险者。

孙喆和王轩回到华清学校宿舍，两人围坐在简陋的桌边，小酒一壶，几碟小菜，边喝边聊，脸上洋溢着满足的笑容。他们谈论着邓晨公开课上的奇思妙想，幻想着自己乘坐飞艇在云端翱翔，那情景，比神仙还逍遥。

"哎，王轩，你说我们要是真能坐上飞艇，那得多威风啊！"孙喆灌了一口酒，眼睛里闪烁着憧憬的光芒。

"那是肯定的，孙喆，到时候我们就是天空的霸主，想去哪儿就去哪儿！"王轩也不甘示弱，想象着自己操控飞艇的英姿。

这俩货完全忘记了自己听不懂数理化的事情了，他们的思绪早已飞到了九霄云外，数学、物理、化学这些学科对他们来说，仿佛是另一个世界的语言。

因为邓晨的公开课主要是启蒙作用，不是常态化教学，所以更加偏向趣味性。这让孙喆和王轩误以为学校的课程都是如此轻松愉快。