第1251章 汉唐古意，大教育家李爱国，轮渡管(6/8)

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此时张领导已经安排工作人员推了几个黑板上来，上面是李爱国简化后的铁道工程教学体系的示意图。

比如铁道测绘的简易操作流程、有限元手算简版步骤，都是适配当下条件、能直接看懂的内容。

走向主席台，教育司领导一边鼓掌，一边冲著李爱国点头，大概是觉得他提前搞的黑板，好像挺有新意。

当李爱国站在主席台上，会场响起一阵议论声。

「他就是李爱国啊，这么年轻？「

「这个年纪在咱们院校里，只能当一个讲师吧。」

「真是难以想像，全国劳动模范竟然这么年轻，上面可真是不拘一格降人才。」

「说什么呢。就李司机搞出的那几本教材，你们谁有那个水平？」

「.」

会场的大部分教授和专家都觉得李爱国太年轻了。

年轻人开火车、搞技术都没问题。

但是真要是搞教材，还是关于教学体系的报告，这话题，通常都是老教授和老专家才能碰的。

但是。

李爱国之前搞出的那几本教材一讲出来，立马镇住了场子。

随后就是一阵热烈的掌声。

李爱国倒是没有紧张。

来到这个年代后，他已经见过太多的大场面了，面对上百个教授和专家显得很从容。

李爱国清了清嗓子，会场很快安静了下来，在座的都是知识分子，这点规矩还是懂得。

李爱国开始做报告。

「各位领导，各位教授，大家伙，今天我想和大家探讨的，不是如何修补现有教材，也不是如何翻译老毛子教材，而是如何搭建一套适配我国铁路建设、能自主叠代、兼顾教学与实操的铁道工程教学体系.」

这话音未落。

刚刚安静下来的会场瞬间热闹了起来，但是很快又平息了下去。

大家都想听听，这位全国劳动模范，到底能讲说出什么不一样的东西。

随著李爱国一句一句的报告讲出来，一张一张黑板推上来、推下去，现场所有人对他水平的怀疑，逐渐转变为震惊与豁然开朗。

「用高端设备，用现有测绘仪器，加上简易数学模型，就能把误差降到厘米级？这太不可思议了！」

「用这个方法，几天就能算完，还更精准？」

「别说话！认真听！把重点记下来，回去就能用到教学里！」

「他说的，这是一整套的东西啊，从基础教学到实践应用，从教材编写到人才培养，全覆盖了！」

「快记快记！跟不上了，回头得找他要一份材料！」