第419章 言之有物(2/3)

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小宝愣了愣，琢磨一会儿，“好像是哦，祖爷爷，您……您跟一般人真不一样唉。”

“这马屁拍的……不过，祖爷爷爱听。”

小宝羞赧道：“小宝才不是马屁精……祖爷爷，您还没回答小宝的问题呢，为啥我会觉着王学不过如此呢？”

李青笑而不答，转而问：“王阳明立功立言立德，达到了圣人三不朽的标准，你可知为何？”

“因为他从小立志做圣人？”

“真是太可爱了。”李青点头，“他为了做圣人，可以格竹子把自己格生病，可以与和尚论‘理’被追打数条街，可以数十年如一日的去追寻成圣的契机，然后……他就成圣了。”

小宝点点头，说道：“祖爷爷的意思，小宝听懂了。”

“就是迫切成功，并为之不辞辛苦，这个过程就是知行合一，也最终会获得成功，对吧？”

李青颔首。

“可这不是……”小宝咕哝道，“不是废话吗？”

“你再想想？”

“想……”小宝摇头，一脸茫然。

李青循循引导，“比如它为何是废话？”

“因为……”小宝一拍脑门儿，脱口道，“我知道了，既然人人都在知行合一，那为何有人会成功，有人会失败呢？这是个悖论！”

李青目光欣慰，说道：“这是心学最具有迷惑性的一个地方，也是最容易走偏的一个点。先说结论，不是悖论。”

“失败的人也是在知行合一，不同在于，失败之人的‘知’，不够。”李青说道，“也可以说，因为他们不具备成功之人的强大执行力。并不是没有知行合一。”

小宝抓了抓头发，苦闷又费解的说道：“祖爷爷明明讲的很慢，可为啥又讲的很快呢，我刚才还觉得祖爷爷在说废话，转眼，就被拉下十万八千里了，都跟不上了……”

李青哈哈一笑，道：“你可以提问题；也可以好好想一想，为何明明很慢，又为何快的你跟不上；还可以去挑心学的毛病……”

李青温声说道：“善于发现问题的学生，才是好学生。在对立讨论中学习心学、在怀疑中学习心学，远比上来就把心学奉为圭臬，好上十倍、百倍。”

“是这样吗？”

李青颔首，鼓励道：“大胆的想，大胆的问！”

“祖爷爷给我点时间。”

“不急，慢慢来……”

好一会儿，

小宝说道：“既然人人都在知行合一，那只拿权力场上的人杰举例就不公平了，也太极端了，除非以另一个极端的群体举例，并且能逻辑通顺，这才能证明心学的价值。”

这次，李青没有褒奖，可欣慰之情，却要胜过之前十倍不止。

因为小家伙已经开始往下一步推动了。

“比如说……？”